Breaking

Sunday 28 October 2018

Online Mocktest On Child Study For Primary Tet,Ctet, other Competitive Exam || শিশুশিক্ষা ও শিশুমনস্তত্ত্ব - অনলাইন মকটেস্ট

Online Mocktest On Child Study For Primary Tet,Ctet, other Competitive Exam 

Online Mocktest On Child Study For Primary Tet,Ctet, other Competitive Exam
Hello Friends,
                       সবাই কেমন আছেন?আজ আপনাদের জন্য থাকলো,শিশুশিক্ষা ও মনস্তত্ত্ব থেকে একটি 20 নং এর Online Mocktest,যেটা আপনাকে Primary Tet,Ctet ও অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় ভীষণভাবে সাহায্য করবে।


Environmental Study - Online Mocktest-53


  1. দেশের শান্তির পরিমণ্ডলের প্রবাহমানতা প্রমান করে -

  2. দেশের জন-সমষ্টির মানসিকতা
    দেশের ধর্মীয় ভাবনার বোধ
    রাজনৈতিক চেতনা
    সৌভ্রাতৃত্ববোধ

  3. জাতীয় সংহতি সৃজন ও রক্ষণের পবিত্র দায়িত্ব পালন করে -

  4. অর্থনৈতিক উন্নয়ন
    উন্নত শিক্ষা-ব্যবস্থা
    রাজনৈতিক ব্যবস্থা
    ধর্মীয় একাগ্রতা

  5. ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতিতে বলা হয়েছে জাতীয় সংহতি সৃজন ও রক্ষণের জন্য প্রয়োজন -

  6. জাতীয় পাঠক্রম কাঠামো
    রাজ্যগুলির উন্নত শিক্ষা-ব্যবস্থা
    সমাজতাত্ত্বিক শিক্ষার বুনিয়াদি সৃষ্টি
    ধর্মীয় শিক্ষার বুনিয়াদি সৃষ্টি

  7. জাতীয় পাঠক্রম কাঠামোর একটি মৌলিক উপাদান হল -

  8. সাংবিধানিক দায়বদ্ধতা
    গবেষণাধর্মী শিক্ষা ব্যবস্থা
    ধর্মীয় নীতি ও তত্ত্বের প্রসারণ
    রাজনৈতিক নীতির প্রসারণ

  9. শিশুদের নাগরিকত্বের প্রথম পাঠ শুরু হতে পারে -

  10. বিদ্যালয়ে স্বায়ত্ব - শাসনের অনুশীলনে
    বিদ্যালয়ে সুনাগরিকের দায়িত্ব ও কর্তব্য সম্পর্কিত পঠন-পাঠনের মাধ্যমে
    বিদ্যালয়ের শিক্ষক/শিক্ষিকাদের আচার-আচরণের মধ্য দিয়ে
    বিদ্যালয় পরিচালনায় অংশগ্রহণের মধ্য দিয়ে

  11. সমাজতান্ত্রিক শিক্ষা বলতে বোঝায় -

  12. সমাজের জন্য শিক্ষা
    রাজনৈতিক সচেতনতা-নিয়ামক শিক্ষা
    রাষ্ট্রের নাগরিকদের ব্যক্তিগত প্রয়োজন পরিতৃপ্ত করার শিক্ষা
    সমাজ সচেতনতা নিয়ামক শিক্ষা

  13. শিক্ষার প্রকৃত লক্ষ্য হওয়া উচিত -

  14. ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব ও চরিত্র গঠন
    সমাজ ও ব্যক্তি -এই দুয়ের মিলিত প্রয়োজনের পরিতৃপ্তি সাধন
    ব্যক্তির পূর্ণবিকাশের সম্পূর্ন সুযোগ দান
    সমাজের পরিতৃপ্তি সাধন

  15. শিক্ষার্থীদের মধ্যে মানবিক গুণাবলী সৃষ্টি করতে পারে -

  16. শিক্ষক - শিক্ষিকাদের সু-আদর্শ
    বিদ্যালয়ে মিলেমিশে কর্মানুশীলন
    স্বার্থপর ও ইর্ষাপরায়ণ শিক্ষার্থীদের সঙ্গ পরিহার
    স্বার্থপর ও ঈর্ষাপরায়ণ শিক্ষার্থীদের সঙ্গ দান

  17. শৃঙ্খলার প্রকৃত উদ্দেশ্য -

  18. কঠোর অনুশীলন পালন
    শিক্ষার্থীর আচরণের মান উন্নতিকরণ
    ব্যবস্থাপনার উন্নতি সাধন
    শাস্তি বিধানের মাধ্যমের শিক্ষার্থীর উন্নতি সাধন

  19. ইতিবাচক শৃঙ্খলা বলতে কি বোঝায় -

  20. অনুশাসনের প্রতি চটজলদি আনুগত্য
    নিজের উপর বিধিনিষেধ আরোপ করে কর্মসম্পাদন
    সব সময় যথানির্দিষ্ট শৃঙ্খলাকে মান্যতাদান
    শৃঙ্খলা ও স্বাধীনতা ব্যক্তি তথা সমষ্টির মঙ্গল বিধান করা







No comments:

Post a Comment