Breaking

Sunday 28 October 2018

Child Study MCQ PDF File For Ptet,Ctet and D.el.ed exam || শিশুশিক্ষা ও শিশুমনস্তত্ত্ব MCQ প্রশ্নোত্তর

Child Study MCQ PDF File For Ptet,Ctet and D.el.ed exam ||  শিশুশিক্ষা ও মনস্তত্ত্ব MCQ প্রশ্নোত্তর 

Child Study MCQ PDF File For Ptet,Ctet and D.el.ed exam

Hello Friends,
                   কেমন আছেন আপনারা?নিশ্চয়ই খুব ভালো। আপনারা নিশ্চয়ই খুব ভালো করেই জানেন যে,প্রাইমারী টেট/primary tet,Ctet এবং D.El.Ed পরীক্ষায় শিশুশিক্ষা ও মনস্তত্ত্ব থেকে নানারকম প্রশ্ন এসে থাকে,আর সেই সময় সেই সকল প্রশ্নের সাথে আপনার যাতে সহজেই মোকাবিলা করতে পারেন,সেই জন্যই আজ আমরা আমাদের সাথে শেয়ার করবো ১০টি প্রশ্নোত্তরের[M.C.Q. TYPE] একটি পিডিএফ ফাইল/Child Study and Development Question-Answers PDF

১.দেশের শান্তির পরিমণ্ডলের প্রবাহমানতা প্রমান করে -

a.দেশের জন-সমষ্টির মানসিকতা
b.দেশের ধর্মীয় ভাবনার বোধ
c.রাজনৈতিক চেতনা
d.সৌভ্রাতৃত্ববোধ

২.জাতীয় সংহতি সৃজন ও রক্ষণের পবিত্র দায়িত্ব পালন করে -

a.অর্থনৈতিক উন্নয়ন
b.উন্নত শিক্ষা-ব্যবস্থা
c.রাজনৈতিক ব্যবস্থা
d.ধর্মীয় একাগ্রতা

৩.১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতিতে বলা হয়েছে জাতীয় সংহতি সৃজন ও রক্ষণের জন্য প্রয়োজন -

a.জাতীয় পাঠক্রম কাঠামো
b.রাজ্যগুলির উন্নত শিক্ষা-ব্যবস্থা
c.সমাজতাত্ত্বিক শিক্ষার বুনিয়াদি সৃষ্টি
d.ধর্মীয় শিক্ষার বুনিয়াদি সৃষ্টি

৪.জাতীয় পাঠক্রম কাঠামোর একটি মৌলিক উপাদান হল -

a.সাংবিধানিক দায়বদ্ধতা
b.গবেষণাধর্মী শিক্ষা ব্যবস্থা
c.ধর্মীয় নীতি ও তত্ত্বের প্রসারণ
d.রাজনৈতিক নীতির প্রসারণ

৫.শিশুদের নাগরিকত্বের প্রথম পাঠ শুরু হতে পারে -

a.বিদ্যালয়ে স্বায়ত্ব - শাসনের অনুশীলনে
b.বিদ্যালয়ে সুনাগরিকের দায়িত্ব ও কর্তব্য সম্পর্কিত পঠন-পাঠনের মাধ্যমে
c.বিদ্যালয়ের শিক্ষক/শিক্ষিকাদের আচার-আচরণের মধ্য দিয়ে
d.বিদ্যালয় পরিচালনায় অংশগ্রহণের মধ্য দিয়ে

৬.সমাজতান্ত্রিক শিক্ষা বলতে বোঝায় -

a.সমাজের জন্য শিক্ষা
b.রাজনৈতিক সচেতনতা-নিয়ামক শিক্ষা
c.রাষ্ট্রের নাগরিকদের ব্যক্তিগত প্রয়োজন পরিতৃপ্ত করার শিক্ষা
d.সমাজ সচেতনতা নিয়ামক শিক্ষা

৭.শিক্ষার প্রকৃত লক্ষ্য হওয়া উচিত -

a.ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব ও চরিত্র গঠন
b.সমাজ ও ব্যক্তি -এই দুয়ের মিলিত প্রয়োজনের পরিতৃপ্তি সাধন
c.ব্যক্তির পূর্ণবিকাশের সম্পূর্ন সুযোগ দান
d.সমাজের পরিতৃপ্তি সাধন

৮.শিক্ষার্থীদের মধ্যে মানবিক গুণাবলী সৃষ্টি করতে পারে -

a.শিক্ষক - শিক্ষিকাদের সু-আদর্শ
b.বিদ্যালয়ে মিলেমিশে কর্মানুশীলন
c.স্বার্থপর ও ইর্ষাপরায়ণ শিক্ষার্থীদের সঙ্গ পরিহার
d.স্বার্থপর ও ঈর্ষাপরায়ণ শিক্ষার্থীদের সঙ্গ দান

৯.শৃঙ্খলার প্রকৃত উদ্দেশ্য -

a.কঠোর অনুশীলন পালন
b.শিক্ষার্থীর আচরণের মান উন্নতিকরণ
c.ব্যবস্থাপনার উন্নতি সাধন
d.শাস্তি বিধানের মাধ্যমের শিক্ষার্থীর উন্নতি সাধন

১০.ইতিবাচক শৃঙ্খলা বলতে কি বোঝায় -

a.অনুশাসনের প্রতি চটজলদি আনুগত্য
b.নিজের উপর বিধিনিষেধ আরোপ করে কর্মসম্পাদন
c.সব সময় যথানির্দিষ্ট শৃঙ্খলাকে মান্যতাদান
d.শৃঙ্খলা ও স্বাধীনতা ব্যক্তি তথা সমষ্টির মঙ্গল বিধান করা

উপরের প্রশ্ন ও উত্তর গুলির যদি পিডিএফ ডাউনলোড করতে চান,তাহলে নিচের দেওয়া লিংক থেকে ডাউনলোড করে নিন -

PDF File Details-
File Name- Child Study & Development MCQ PDF
Format- PDF
Size-0.5 MB
Click Here To Download


No comments:

Post a Comment